Durant toute l’année, un projet scientifique pour la deuxième fois a été réalisé au lycée Saint-Michel avec la collaboration de l’Université de Marmara et la participation des lycées Saint-Joseph, Sainte-Pulchérie et Saint Benoît.
Ce projet fédérateur consiste en un travail sur “ l’histoire des sciences’’. Nous avons souhaité reproduire des expériences ou des inventions importantes, réalisées par de grands scientifiques comme elles ont été faites à l’époque de leur création. Nos élèves ont travaillé sur le tableau périodique de Mendeleïev, sur la radio de Marconi et sur les microscopes d’Antoni van Leeuwenhoek, de Galileo Galilei et de Robert Hooke. Ils ont réalisé des recherches comme de vrais scientifiques. Ils se sont mis à leur place, ont redécouvert les étapes et les procédés utilisés à l’époque, en s’interrogeant sur l’évolution des connaissances scientifiques.
“Je voudrais présenter un projet pour lequel je suis fière de travailler. Le projet consiste en un travail sur “l’histoire des sciences’’. Nous avons souhaité reproduire des expériences ou des inventions importantes, réalisées par de grands scientifiques dans le passé en utilisant le même matériel et dans les mêmes conditions de l’époque.
Le but de ce projet n’est pas seulement de reproduire l’expérience, mais il consiste aussi à comprendre les scientifiques, en pensant comme eux et en respectant fidèlement toutes les étapes du processus scientifique.
Il y a toujours une raison pour toute invention. À l’époque, les scientifiques ont imaginé et inventé des objets au service de la science. Grâce à ces inventions, la science a progressé rapidement. Ce projet nous démontre qu’il n’est pas obligatoire d’être un génie pour faire des découvertes : la curiosité et un peu d’imagination suffisent !
Pour commencer les recherches, nous nous sommes répartis en trois groupes, nous avons cherché les dimensions, les matériaux des projets pour pouvoir à notre tour les construire. Nous avons construit les modèles, à l’identique, et nous les avons exposés le 4 mai avec les projets des lycées Saint-Benoît, Sainte-Pulchérie et Saint-Joseph lors de notre exposition scientifique au lycée Saint-Michel.
Depuis le début de l’année, nous nous comportons comme des apprentis scientifiques. Nous avons compris qu’inventer n’était pas une action extraordinaire. Nous avons aussi saisi que rien n’est impossible. “
Notre projet d’histoire des sciences est accepté par “12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi”, “2. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu”, “Esera 2017” et “2017 International History, Philosophy, and Science Teaching Group (IHPST) Biennial Conference”. Toutes nos félicitations à nos élèves qui se sont entièrement donnés au projet.
Aysu 11-A ,Rana 11-B
