Cette année, notre traditionnelle journée de la science s’est déroulée le 16 mai, rythmée par des animations, projets, présentations et visites. Les élèves de 9e ont présenté un projet interdisciplinaire intitulé « les traces de l’eau » pour mettre en évidence la problématique de la raréfaction des ressources en eau et de leur pollution. Les élèves de 10e ont également présenté un projet interdisciplinaire sur le thème de « la vie écologique » afin de rappeler nos responsabilités vis-à-vis de la nature et de l’environnement.
Dans le cadre de ce projet, les élèves de 9e ont fait la visite de la station d’épuration de Kağıthane. Ils sont ensuite retournés à l’école pour participer au « Concours de chansons scientifiques ». Ils ont échangé des paroles de chansons qu’ils avaient eux-mêmes écrites et composées en y intégrant du vocabulaire scientifique appris en cours de biologie, de chimie et de physique. Après cette animation aussi instructive qu’amusante, les élèves de 9e et de 10e ont fait un jeu d’origami avec le département de mathématiques.
Les élèves de section scientifique ont participé à des expériences en physique, chimie et biologie en laboratoire. Dans une véritable course contre la montre, ils se sont ensuite affrontés lors du concours de connaissances en sciences et en mathématiques avant d’enchaîner sur un « tabou scientifique ». La journée s’est poursuivie par une conférence de microbiologie de Doç.Dr Harika Öykü Dinç (département de microbiologie de la faculté d’Üsküdar).
Les élèves ont pu lui poser des questions sur sa discipline ainsi que sur les carrières envisageables dans le domaine. La journée s’est achevée sur la présentation des projets de notre école pour Tübitak et Hactonfutur cette année. Comme chaque année, nos élèves ont pu renforcer leurs connaissances en sciences tout en s’amusant au cours de cette traditionnelle journée des sciences.
Vivement notre prochaine journée des sciences 2025 !
