Lors de la traditionnelle semaine de la francophonie à Saint-Michel, nous avons organisé un concours de mathématiques pour les classes de 11ème A, B et C.
Trois groupes se sont affrontés dans la salle de théâtre. Ils se sont mesurés les uns aux autres pour mieux évaluer leurs connaissances du programme de 11ème en physique, chimie, mathématiques et en biologie. Les différentes équipes ont reçu le fervent soutien des autres élèves de 11ème et c’est dans une atmosphère bon enfant que s’est déroulé le concours. La classe de 11ème C a finalement emporté une victoire à l’arrachée avec une seule réponse d’avance.
Les classes de 9ème A, B, C, D ont quant à elles participé à LUDOMATH, une activité de jeux numériques sur tablette qui permet de développer l’agilité intellectuelle, le transfert de connaissances, la solidarité, les jeux d’équipe et la résolution de problèmes.
Mobilisant les qualités de coopération et de solidarité de groupe, les élèves ont dû résoudre toutes sortes d’énigmes à partir des codes et des liens préalablement inscrits par leurs professeurs de mathématiques dans un tableau Excel.
Plutôt qu’un tirage au sort, les professeurs ont opté pour une composition choisie des groupes. Au coup de sifflet, les groupes disposaient de 25 minutes pour terminer le jeu et c’est l’équipe qui a résolu les énigmes le plus rapidement qui a remporté la partie. L’objectif de cette activité est d’encourager les élèves à utiliser de manière productive et créative les nouvelles technologies.
LUDOMATH est donc une activité qui s’inscrit dans le cadre de l’apprentissage des mathématiques et des nouvelles technologies. C’était une belle surprise pour nos élèves qui se sont beaucoup amusés tout au long de cette activité. A la fin du jeu, l’équipe gagnante s’est vue décernée un prix, moment immortalisé par une photographie de groupe avec leur professeur.
