Les élèves de 12ème en visite à l’université de Boğaziçi

Dans le cadre des journées d’orientation, nos élèves de 12ème ont pu visiter la respectable et prestigieuse université de Boğaziçi le jeudi 27 octobre 2016.

Ces visites ont pour objectif de présenter l’université et la vie étudiante à nos élèves, et de stimuler leur motivation pour les études supérieures.

La visite a débuté avec la présentation générale de l’université faite par un étudiant en salle de conférence. Il a fait un bref historique de l’école, présenté les différents départements et facultés et a donné de précieuses informations comme les opportunités de bourse, les espaces de sociabilité, les clubs etc. Les élèves ont pu poser toutes leurs questions. La journée s’est ensuite poursuivie par une visite des locaux. Voici une brève présentation de l’Université de Boğaziçi en chiffres:

  • 4 facultés, 2 grandes écoles, 32 licences différentes réparties sur 6 instituts, 56 programmes de master et 32 programmes de doctorat,
  • 449 enseignants à plein temps (Professeur, Maître de conférence, Assistant), 89 chargés de cours, 79 ressortissants étrangers, 332 chargés de recherche, 984 personnes comme personnel administratif.
  • 11 417 étudiants de Licence, 4267 étudiants de Master soit un total de 15 684 étudiants et 55000 diplômés,
  • 755 étudiants étrangers issus de 75 pays différents dans le cadre des 424 accords d’échanges universitaires,
  • 40 clubs étudiants,
  • 3 549 places en résidence étudiante,
  • 6 campus sur un espace de 1 672 106 m2 (Campus Nord et Sud, Hisar, Uçaksavar, Sarıtepe, Kandilli)
  • Une bibliothèque mettant à disposition 481 616 livres, 79 921 journaux et revues électroniques, 3 256 021 livres numériques, 858 620 revues imprimées et 171 bases de données interactives visitées par près de 4500 étudiants et chercheurs chaque jour,
  • 115 laboratoires de recherche, 27 centres de recherche appliquée.

Nous avons également pu retrouver les anciens élèves de Saint-Michel ayant intégré la prestigieuse université. Ils ont ainsi apporté leur point de vue sur la vie du campus et l’enseignement qu’ils reçoivent dans leur département respectif.