“Point de rencontre”

Cette année, la 6ème Biennale des enfants et de la jeunesse avait pour thème “Point de rencontre”. Cet événement, organisé tous les deux ans, se déroule dans un cadre multiculturel. En tant que club Environnement, nous avons choisi le centre culturel Mustafa Kemal comme lieu d’exposition principal.

L’équipe de la Biennale, organisée par l’association Palet pour l’éducation, l’art et la culture depuis 2010, s’est donné pour slogan “Encourageons les générations créatives”. Les jeunes trouvent ainsi l’opportunité d’exposer leurs travaux dans un lieu public et entrent ainsi dans le monde des adultes. 

L’universitaire et historien de l’art, Fırat Arapoğlu, et notre jeune curateur Sinan Ersen se sont chargés du commissariat d’exposition. Enfants et adolescent(e)s se sont concerté(e)s pour mettre en place des projets et proposer des solutions à des problèmes concrets du monde d’aujourd’hui. Ils se sont principalement concentrés sur les problèmes environnementaux, les guerres, la paix et les libertés, la technologie, etc., les disparités régionales, les problèmes urbains, les problèmes économiques et sur les conséquences de la pandémie. 

Notre élève Duru, et son amie Zeynep du centre culturel d’Istanbul Fuat Sezgin, ont capté l’attention du public avec leur œuvre “S’évader du monde”. Grâce à leur regard neuf, la créativité des jeunes ne cesse de nous surprendre et de nous impressionner. 

Les élèves du club Environnement ont visité l’exposition, fait des photos et pris des notes sur les différentes œuvres exposées. Chacun(e) a ensuite partagé ses impressions dans le cadre d’une discussion organisée avec des élèves de primaire. Ils ont également parlé des activités en permaculture développées au sein de l’école pour participer à la mise en place de modes de vie plus durables.

En visitant les expositions de la Biennale, les élèves ont compris combien l’éducation et l’art étaient profondément complémentaires. L’art permet, à chaque âge, de créer son propre langage et c’est un médium inégalé pour alerter sur les problèmes contemporains. 

Nos enfants et nos jeunes s’entraident et travaillent à construire un monde plus viable, et à assurer leur avenir…