9 Kasım Pazartesi günü okulumuzda, 11. sınıf öğrencileriyle gerçekleştirdiği bir atölye çalışması için Fransız yazar Asya Djoulaït’ı ağırlamaktan mutluluk duyduk.
Buluşma, kendine özgü bir paylaşım egzersiziyle başladı: Her öğrencinin — plastikten bir muhabbet kuşundan eski bir fotoğraf makinesine, altın bir kolye ucuna kadar — kişisel bir nesnesini sunması ve bu nesneye duyduğu bağlılığı açıklaması istendi. Anlatılarını dinleyen Asya Hanım, öğrencilerin açıklamalarının neredeyse istisnasız bir şekilde iki temel kavram etrafında şekillendiğini fark etti: nostalji ve intikam. Ona göre, yazarları kaleme sarılmaya iten en sık rastlanan iki motivasyon kaynağı bunlardı.
İkinci aşamada öğrenciler, nesnelerini düşmanca bir muhatap karşısında savunmak için kısa sahneler canlandırdılar. Bu tiyatral canlandırma, basit şeylerin taşıdığı dramatik yükü kavramamızı sağladı: Sıradan bir günlük nesne aniden gerçek bir çatışma kaynağı haline gelebilirdi.
Atölyeyi sonlandırmak adına bireysel yazma aşamasına geçtik ve çok sevdiğimiz bir yerin portresini kaleme aldık. Bu egzersiz, o yere hayat vermek amacıyla tatma veya dokunma gibi duyuları harekete geçirerek mekânı kişileştirmemizi gerektiriyordu.
Asya Djoulaït ile paylaşılan bu sıcak ve ilham verici anlar, herkesin hayal gücünü harekete geçirdi ve bize edebiyatta yaratıcılığın dinamikleri üzerine yepyeni bir bakış açısı kazandırdı.
